武警浙江總隊推動思想政治教育與網(wǎng)絡技術深度融合

擁抱“云時代” 創(chuàng)新“云教育”

編者按 過不了網(wǎng)絡關，就過不了時代關?，F(xiàn)在的青年官兵大多是“網(wǎng)生一代”，過好網(wǎng)絡關才能增強我軍思想政治教育的時代性、群眾性。因此，要提升思想政治教育質(zhì)效，就要認真貫徹全軍思想政治教育工作會議精神，用好信息網(wǎng)絡教育空間，在網(wǎng)絡教育上大膽創(chuàng)新。武警浙江總隊積極推動思想政治教育與網(wǎng)絡技術深度融合，創(chuàng)新改進網(wǎng)絡教育，取得良好效果。他們的做法值得借鑒。

解放軍報訊 黃暢、吳先德報道：從“云端”下載授課視頻觀看、心得體會上傳“云端”參加展評……武警浙江總隊某執(zhí)勤點位負責人周煒晟沒想到，隨著總隊“云教育”系統(tǒng)的建成，他們這個僅有10名官兵的小散遠點位，也能與數(shù)百公里外的主營區(qū)官兵實現(xiàn)異地同步互動學習?！吧谒橹?，網(wǎng)絡一線牽，這是我們總隊創(chuàng)新打造‘云教育’系統(tǒng)帶來的新氣象?！敝軣橁烧f。

“隨著信息網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展，智聯(lián)萬物的‘云時代’來臨。”該總隊領導介紹，他們認真貫徹全軍思想政治教育工作會議精神，在做好保密工作的基礎上，借助移動網(wǎng)絡方便快捷、資源融合、即時互動等特點，創(chuàng)新打造“云教育”系統(tǒng)，實現(xiàn)傳統(tǒng)教育與網(wǎng)絡教育雙輪驅(qū)動，內(nèi)網(wǎng)平臺與外網(wǎng)資源優(yōu)勢互補。

課堂設在“云端”，讓隨時隨地學習成為可能。新年伊始，該總隊某機動支隊官兵組織野營拉練。在為期5天4夜的拉練途中，總隊及時利用“云教育”系統(tǒng)終端推送心理調(diào)適微視頻、戰(zhàn)斗精神教育微課等線上課程，并組織官兵利用乘車機動、任務間隙等碎片時間進行自學?！啊普n’有效破解了動中抓教難題，為官兵圓滿完成任務注入了動力。”該總隊領導高興地說。

教員聚在“云端”，讓教育資源實現(xiàn)共享共用。前不久，舟山支隊某大隊教導員毛祖永，在“云教育”系統(tǒng)的“指導員工作群”里發(fā)出求助：“哪位有舟山戰(zhàn)役的歷史影像資料？制作課件急用！”不一會兒，一份數(shù)據(jù)包便被分享至他的郵箱?！啊平逃到y(tǒng)為我們開展教育協(xié)作提供了便利?！泵嬗澜榻B，系統(tǒng)內(nèi)置的教育資源上傳分享、檢索下載等功能，為大家聚在網(wǎng)上進行集中研討、共同備課提供了便利?！耙晕艺跍蕚涞倪@堂隊史教育為例，授課思路是總隊一名優(yōu)秀‘四會’政治教員幫我設計的，而教案則經(jīng)過了5名‘老政工’的把關?！泵嬗勒f，“‘云教育’系統(tǒng)正在把單兵作戰(zhàn)變?yōu)榧鹤鳂I(yè)。如今教育課有了團隊支撐，授課質(zhì)量得到很大提升。”

“‘云教育’系統(tǒng)的使用，逼著我們政治教員不斷提升能力素質(zhì)?！贬橹葜ш犘９晒砷L趙凱介紹，官兵能夠在“云教育”系統(tǒng)后臺，選擇實名或匿名對教員授課作出實時評價。他首次利用“云教育”系統(tǒng)授課時，因講課方式不夠新穎，而被一些官兵“彈幕”吐槽。這讓他很快找到了改進的方向。如今，趙凱借鑒網(wǎng)絡綜藝節(jié)目元素打造的說理欄目，一經(jīng)上線便成“爆款”，一些曾吐槽他授課枯燥的官兵也紛紛給出“五星好評”。

“‘云教育’系統(tǒng)帶來了良好的聚集效應。”該總隊領導介紹，隨著“云教育”系統(tǒng)的推廣普及，越來越多的官兵主動從臺下走上“云端”，擔負起教育者的角色。去年以來，總隊多名官兵參加上級比武并榮獲名次。凱旋后，不少官兵主動將自己的參賽經(jīng)歷制作成短視頻并上傳至“云教育”系統(tǒng)。在身邊典型的影響感召下，官兵的訓練熱情被進一步激發(fā)。在剛剛結束的冬季大練兵群眾性比武活動中，總隊11項訓練紀錄被打破。