海軍某基地創(chuàng)新形式深化教育實踐活動——

弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng) 激勵擔(dān)當(dāng)作為

■于 超 解放軍報特約通訊員 付 康 王垣鑌

夏日，海軍某基地禮堂內(nèi)，情景劇《在歷史的回響中鑄就忠誠豐碑》拉開帷幕。舞臺上，官兵深情演繹戰(zhàn)斗英雄安業(yè)民忠誠奉獻(xiàn)、舍生忘死的英勇事跡，贏得臺下戰(zhàn)友熱烈掌聲。“英雄之所以成為英雄，正是因為他們在關(guān)鍵時刻作出了非凡選擇。我們要學(xué)習(xí)英雄精神、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，切實履行好使命任務(wù)?！毖莩鼋Y(jié)束，某大隊下士劉佳豪語氣堅定地說。這是該基地聚焦“鑄牢政治忠誠、打好攻堅之戰(zhàn)”深化教育實踐活動的生動事例。

“光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)是最好的營養(yǎng)劑，也是最好的教科書?；钣貌筷牶裰貧v史資源開展優(yōu)良傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)官兵從中汲取奮進(jìn)力量，是我們深化教育實踐活動的重要內(nèi)容?！痹摶仡I(lǐng)導(dǎo)介紹，他們根據(jù)調(diào)研中官兵反饋的意見建議，不斷創(chuàng)新方法手段，著力提升教育質(zhì)效。

該基地通過組織紅色故事會、主題書畫攝影展等活動，探索構(gòu)建“官兵眾創(chuàng)+專家把關(guān)”“情景重現(xiàn)+情感賦能”“部隊聯(lián)動+軍地共建”三位一體教育模式，鼓勵官兵用喜聞樂見的方式重現(xiàn)光輝歷史、用兵言兵語講好先輩故事，教育引導(dǎo)官兵增強(qiáng)弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、投身強(qiáng)軍實踐的行動自覺。

前不久，該基地舉行一場書畫攝影展，集中展示的260余幅作品由基地官兵、退役老兵和地方書畫家、攝影家等創(chuàng)作?，F(xiàn)場還設(shè)置“創(chuàng)作故事講述”環(huán)節(jié)，由創(chuàng)作者介紹作品所反映的我軍光榮傳統(tǒng)。

退役老兵冉茂魁創(chuàng)作的繪畫《艦炮》，生動描繪了老一代水兵手搖艦炮進(jìn)行射擊的場景，吸引了很多年輕官兵觀看?！爱?dāng)年，為了在戰(zhàn)場上快一秒開炮，我們?nèi)諒?fù)一日練習(xí)操炮……”聆聽冉茂魁的講述，官兵仿佛回到那段激情燃燒的歲月。

“一邊是老水兵駕駛小艇守衛(wèi)海疆，另一邊是國產(chǎn)新型戰(zhàn)艦列陣大洋，歷史在這里交匯。武器裝備更先進(jìn)了，我們向戰(zhàn)沖鋒的血性膽氣也要更強(qiáng)……”在一組攝影圖片展板前，該基地平頂山艦干部王曉澤帶領(lǐng)官兵，圍繞“如何砥礪戰(zhàn)斗精神，以實際行動續(xù)寫先輩榮光”主題展開討論辨析，進(jìn)一步堅定大家強(qiáng)軍興軍信念。

深化教育實踐活動中，該基地緊貼備戰(zhàn)打仗實際、突出實踐導(dǎo)向，持續(xù)開展“強(qiáng)軍先鋒”“打贏尖兵”等評選活動，激勵官兵對標(biāo)榜樣、創(chuàng)先爭優(yōu)；在訓(xùn)練一線見縫插針開展“戰(zhàn)地故事會”“強(qiáng)軍微講堂”等活動，鼓勵官兵在重大任務(wù)中敢于擔(dān)當(dāng)、勇于攻堅；設(shè)置“黨員示范崗”、成立“黨員突擊隊”，帶動激勵官兵在實戰(zhàn)化訓(xùn)練中當(dāng)先鋒、打頭陣。

弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，激勵擔(dān)當(dāng)作為。隨著深化教育實踐活動深入開展，該基地官兵奮斗強(qiáng)軍、矢志打贏的信念更加堅定，研戰(zhàn)謀戰(zhàn)練戰(zhàn)熱情持續(xù)高漲，相繼攻克多個訓(xùn)練難題。